网站：来自中国廉政网 编辑：admin 时间：2021-09-03
中央党校（国家行政学院）2021年秋季学期教学安排意见
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，坚持以党的理论教育和党性教育为主课，以习近平新时代中国特色社会主义思想为教学中心内容，把习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、党的十九届六中全会精神及时体现在教学中，加强党的历史教育，深化教学改革，创新和加强教学管理，不断提高教学质量。
一、班次设置（略）
二、充实完善习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系
（一）根据习近平总书记最新讲话精神及时充实和优化各主体班次习近平新时代中国特色社会主义思想课程。在进修类各专题研究班适当增加习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲授课和实践案例课。
（二）调整“战略思维与领导能力”专题研究班专题课程，增设新时代中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明发展战略和对外战略等教学讲题。
（三）在主体班次分层次开设加强国际传播能力建设方面的课程。设计厅局级干部加强国际传播能力建设专题研讨班系列课程，在进修班“构建人类命运共同体”等研究专题和习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班、中青班等班次开设“提高国际传播能力”方面的课程。
（四）根据习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话提出的新思想新观点新论断，新设和优化教学讲题。
（五）根据习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神，在省部级干部“习近平新时代中国特色社会主义思想”高级研修班、厅局级干部进修班“习近平新时代中国特色社会主义思想”研究专题、“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论研修班、新疆民族干部培训班、西藏民族干部培训班等班次开设“习近平关于加强和改进民族工作的重要思想”“铸牢中华民族共同体意识”等讲题。
（六）在主体班次增设学习贯彻党的十九届六中全会精神的教学讲题，把党的十九届六中全会精神及时体现到课堂教学、研讨交流等教学环节。
三、优化部分主体班次理论教育和党性教育专题课
（一）优化新疆民族干部培训班和西藏民族干部培训班课程体系，增设党政领导干部讲授的有关新时代党的治疆、治藏方略的实践案例课程。
（二）组织全校（院）学员参观中国共产党历史展览馆；在进修班增设“学习老一代革命家的人格风范”讲题，在毛主席纪念堂开展体验式教学。
（三）围绕党中央重大决策部署和当前经济社会发展面临的新形势新任务，调整和优化“形势与任务”报告讲题，安排学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神、学习贯彻党的十九届六中全会精神的辅导报告。
四、深化教学改革，改进教学方式方法
（一）深化习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究，增强专题课教学的学理性。
（二）深化中共党史专题研究，增强党史教学的理论性。
（三）用好“两带来”问题，把学员关注的思想理论问题作为课堂教学重点解答的问题。
（四）改进双向交流组织形式，聚焦教学单元主题，增强研讨交流的针对性、互动性和实效性。
（五）适应学员多样化需求，开设专题选修课，供学员选学。
（六）优化“当代世界报告”，开设反映当代世界新变化的课程；适时开设“时事热点”讲座；更新校园网选修课程。
五、提高青年教师的教学能力
（一）以教学为导向制定学科建设发展规划，突出青年教师队伍建设在学科建设中的地位。
（二）围绕主体班次教学，加强教师队伍梯队建设。
（三）结合实施“青年教师基本文献研读工程”，引导青年教师加强基础理论研究，夯实理论功底，提高授课水平。
（四）加大对青年教师教学的资助奖励，强化青年教师培养力度。
六、加强教材建设
（一）为全校（院）学员及时配发最新出版的习近平总书记重要著作。
（二）修订《中国共产党历史教学大纲》。
（三）完成《习近平新时代中国特色社会主义经济思想研究》《习近平法治思想研究》《习近平生态文明思想研究》《习近平外交思想研究》专题教材编写，印发学员内部试用。
（四）修订出版《〈马克思恩格斯列宁著作选编〉导读》《〈毛泽东著作选编〉导读》。
七、强化对分校教学工作的领导和地方党校业务的指导
（一）贯彻落实《中共中央党校（国家行政学院）分校工作规定》，深化教学改革，完善进修班、培训班教学计划，规范分校教学，提高教学质量。开展分校办学质量评估试点工作。
（二）推介全国党校（行政学院）系统第六届精品课。
（三）组织省级、副省级党校（行政学院）参与乡镇干部、村支部书记的主题培训工作，联合中组部举办有关培训示范班，指导地方党校（行政学院）开展基层干部培训。
（四）拓展送教下基层的形式，组织教师送教下基层，做好基层干部“习近平新时代中国特色社会主义思想”主题培训网络课程的录制和上线工作。
（五）适时召开全国党校（行政学院）系统教学改革研讨会。
.jpg)
(2).jpg)
.jpg)
